start

III EWWP i EWJA w kregu matematycznych treści

Jak prezentuje fotograficzna dokumentacja studenci III roku wykazali twórczą postawę i mieli mnóstwo świeżych pomysłów dotyczących nauczania treści matematycznych. Zmierzyli się z dużym sukcesem z tematami z zakresu edukacji matematycznej w przedszkolu: regularność jako drzwi do nieskończoności,  kodowanie regularności, rytm w przyrodzie - jesień: pory roku, dni tygodnia, - tworzenie kalendarzy oraz problematyką z obszaru matematyki w edukacji elementarnej: układanie zadań tekstowych - analogicznych, z rozsypanki, do działania, do sytuacji, do schematu. Rozwiązywane zadań  tekstowych metodami algorytmicznymi, heurystycznymi, schematem konatywnym. Możemy mieć pewność, że uczniowie klas I-III mając tak przygotowanych nauczycieli podołają trudnym często dla dziecka zadaniom tekstowym. Gratulujemy studentom i opiekunowi - dr Łucji Reczek-Zymróz.