start

Czy można "Żyć jak pies z kotem" poznając "Uroki życia na wsi i w mieście"?

Studenci wykorzystali metody aktywizujące, w tym:

• integracyjne: krasnoludek, pierścień,
• diagnozujące - metaplan,
• hierarchizacji pojęć - piramida priorytetów,
• dyskusyjne- akwarium,
• planowania - gwiazda pytań,
• ewaluacyjne - barometr uczuć, kosz i walizeczka,
• tworzenia pojęć- mapa mentalna,
• metody rozwiązywania problemów - 635,
• metody pracy we współpracy - puzzle.

Studenci wykorzystując polimetodyczność doskonale przygotowują się do pracy w zawodzie oraz rozwijają swoje kompetencje społeczne. Pełny obraz zajęć oddają zamieszczone poniżej fotografie. Gratulujemy studentom twórczych pomysłów!!!