Główne przesłanie wykładu zamknąć można w stwierdzeniu, iż czytanie pozwala dziecku stać sie osobą filozofującą, rozumiejacą, a nade wszystko odczuwajacą. Po wykładzie odbyła się owocna dyskusja Pani Profesor z uczestnikami wykładu - metodykami wychowania przedszkolnego o znaczeniu różnych zabaw słownych, teatralnych w rozwoju dziecka.