Najczęściej oglądane
Newsy
Artykuły
Aktualności
Wykładowcy Instytutu Humanistycznego profesorami wizytującymi w East Carolina University (USA)
East Carolina University’s School of Communication has welcomed two faculty members from Poland this semester as part of a partnership formed almost a decade ago.
Dr. Ewa Rusek and Dr. Adam Nowakowski from Krosno State College have co-taught Comm 3180: Intercultural Communication this semester. Rusek taught until fall break and Nowakowski will teach until the end of the semester. As part of the new exchange, ECU instructor Chuck Twardy taught at Krosno State this spring and director of the School of Communication Linda Kean taught in Krakow this summer.
Matthew Campbell, a senior from Shelby and an Air Force ROTC member, said he didn’t know the class would be co-taught by visiting faculty when he registered, but he’s really enjoyed it.
“Having the ability to receive two different intercultural perspectives in one semester is a unique and rewarding experience,” Campbell said.
Campbell said he has learned that Poland is more of a “high-context culture,” meaning people communicate in ways that are implicit, relying on context and relationships. The U.S. is more of a “low-context culture” and depends on explicit verbal communication.
“Sometimes you have to read between the lines,” Campbell said. “There has been a bit of a learning curve for the students and professors.”
ECU students gather for a photo while studying in Poland. (Contributed photo)
Learning more about cross-cultural communication will benefit Campbell as he prepares for active-duty military service after graduation. “When first entering a new culture, you experience the honeymoon/happy phase. As time progresses, you have many ups and downs until you become somewhat acclimated to the culture; it’s not an easy process,” Campbell said. “Not only have Dr. Rusek and Dr. Nowakowski had to experience culture shock, but they’ve had to teach through it.”
Campbell is one of about 80 students divided among two sections this fall. Rusek said she is used to around 15 students in her classes back home. Still, she learned the names of all her students and their interests, and attended the ECU-Gardner Webb football game and a soccer match for one of her student athletes.
Rusek and Nowakowski wrote the syllabus for the course together, and tried to make it as practical as possible, she said.
While it was Rusek’s first time teaching in the U.S., she has a lot of experience teaching people from different parts of the world. “It was an intercultural experience for them (the students) that I was here.” She also said it was a great experience for her. “They are a bit like my students back home,” she said.
As she prepared to fly home, Rusek said the thing she will remember about being in North Carolina and at ECU is how “everyone wanted to help me. People are nice. I can feel I’m in the South.” She said the banker, the postman, the grocery store clerk — everyone was so helpful. She also appreciated the mild weather, nature and greenery, “grass that’s not frozen.”
The ECU School of Communication’s relationship with Poland started in 2012 when Kean attended an ECU Global Partners in Education event and met Krosno State’s Wladek Witalisz.
After Witalisz invited Kean to a summit at Krosno State, she knew she had found a great partner for a communication study abroad program.
“Poland feels comfortable to Americans,” Kean said. “The Polish language and food are different but the Polish people are really welcoming.”
She and two other faculty members led 13 students on an inaugural trip in 2013. Since then, the school has taken students to Poland every two years, while also hosting students from Poland at ECU. ECU’s School of Art and Design and the School of Theatre and Dance also are involved. Taylor Reed, a theatre for youth major, was the first from ECU to receive an Erasmus+ scholarship to study at Krosno State this spring. ECU faculty members also have presented at conferences there.
“For the students, it helps them to understand the differences are not as intense as they think they are,” Kean said. “Study abroad is a turning point for students.”
The college has sent faculty to China University of Political Science and Law, and Kean said they are looking at future exchanges with Switzerland and Australia.
Dr. Ewa Rusek from Krosno State in Poland, who taught at ECU before fall break as part of a new faculty exchange, is pictured with her students in intercultural communication in Joyner East. (Contributed photo)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
WYKŁADOWCY INSTYTUTU HUMANISTYCZNEGO PROFESORAMI WIZYTUJĄCYMI W EAST CAROLINA UNIVERSITY (USA)
Tłumaczenie artykułu: Wiktor i Roman Czapliccy – Studenci II roku DST
W tym semestrze akademickim, Szkoła Komunikacji Uniwersytetu East Carolina [przyp. ECU] przyjęła dwójkę wykładowców z Polski, w ramach współpracy rozpoczętej prawie dekadę temu.
Dr Ewa Rusek oraz Dr Adam Nowakowski z Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Krośnie byli w tym semestrze współwykładowcami na kursie „Comm 3180: Komunikacja Międzykulturowa”. Dr Rusek prowadziła zajęcia aż do przerwy jesiennej, a Dr Nowakowski będzie kontynuował wykłady aż do końca semestru. W ramach tej nowej wymiany, wykładowca ze Szkoły Komunikacji ECU, Chuck Twardy, prowadził tej wiosny wykłady w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej w Krośnie, a dyrektor ze Szkoły Komunikacji, Linda Kean, prowadziła zajęcia latem tego roku w Krakowie.
Matthew Campbell – student studiów drugiego stopnia z Shelby i zarazem członek korpusu szkoleniowego oficerów rezerwy – przyznał, że kiedy zapisywał się na kurs, nie wiedział, że jego grupę będą uczyć wizytujący wykładowcy. Mimo tego, zajęcia bardzo mu się spodobały.
„Mieć możliwość spojrzenia z dwóch różnych perspektyw międzykulturowych w jednym semestrze to wyjątkowe i cenne doświadczenie” – stwierdził Campbell.
Campbell powiedział, że nauczył się, iż Polska jest krajem o „kulturze wysokiego kontekstu” – to znaczy, że ludzie komunikują się w sposób pozawerbalny, opierając się na kontekście komunikacyjnym i relacjach. Natomiast Stany Zjednoczone stanowią „kulturę niskiego kontekstu”, gdzie istotniejsza jest wyraźna komunikacja werbalna.
„Czasami trzeba czytać między wierszami” – mówi Campbell. „Wystąpiła pewnego rodzaju krzywa nauczania, zarówno dla studentów, jak i dla profesorów”.
Zgłębianie wiedzy na temat międzykulturowej komunikacji przyniesie Campbellowi korzyści podczas przygotowań do podjęcia czynnej służby wojskowej po zakończeniu studiów. „Kiedy po raz pierwszy wchodzisz w nową kulturę, jesteś w fazie szczęścia na wzór miesiąca miodowego. Wraz z upływem czasu doświadczasz wzlotów i upadków, aż w końcu jesteś poniekąd zaaklimatyzowany w tej kulturze; to nie jest łatwy proces” – powiedział Campbell. „Nie tylko Dr Rusek i Dr Nowakowski musieli doznać szoku kulturowego, ale i pod wpływem tego szoku, musieli nauczać innych”.
Campbell jest jednym z około 80 studentów, którzy tej jesieni zostali podzieleni na dwie grupy. Dr Rusek powiedziała, że na zajęciach w Polsce przyzwyczajona jest do grup 15-osobowych. Nauczyła się jednak imion swoich [przyp. amerykańskich] studentów i poznała ich zainteresowania. Była także na meczu amerykańskiego futbolu szkolnej drużyny ECU-Gardner Webb oraz na meczu piłki nożnej, na którym grał jeden z jej studentów-sportowców.
Dr Rusek powiedziała, że ona wraz z Dr Nowakowskim wspólnie napisali program kursu i starali się uczynić go tak praktycznym, jak to możliwe.
Chociaż Dr Rusek po raz pierwszy wykładała w Stanach Zjednoczonych, ma dość duże doświadczenie w pracy z ludźmi z różnych stron świata. „To, że tu byłam, było dla nich [przyp. studentów] doświadczeniem międzykulturowym”. Przyznała, że było to dla niej znakomite doświadczenie. „Oni są trochę jak moi studenci w kraju”, stwierdziła.
Przygotowując się do lotu do domu, Dr Rusek wyznała, że rzeczą, którą zapamięta z pobytu w Karolinie Północnej oraz na Uniwersytecie East Carolina jest to, jak „wszyscy chcieli mi pomóc. Ludzie są mili. Mogłam poczuć, że jestem na południu USA”. Dodała, że wszyscy – nieważne, czy to pracownik banku, listonosz czy pracownik sklepu spożywczego – byli bardzo pomocni. Doceniła także łagodną pogodę, przyrodę i zieleń – „trawę, która nigdy nie jest zmrożona”.
Partnerstwo Szkoły Komunikacji Międzykulturowej ECU z Polską rozpoczęło się w 2012 roku, kiedy to dyrektor Linda Kean wzięła udział w wydarzeniu pod nazwą „ECU Global Partners in Education („Globalni Partnerzy w Edukacji dla Uniwersytetu ECU”) i poznała profesora krośnieńskiej uczelni – Władka Witalisza.
Zaraz po tym, jak Witalisz zaprosił Kean na spotkanie na Uczelni w Krośnie, wiedziała, że znalazła świetnego partnera do programu z zakresu komunikacji międzykulturowej za granicą.
„Polska wydaje się być przyjazną dla Amerykanów” – powiedziała Kean. „Język polski i polskie jedzenie są inne ale Polacy są bardzo gościnni.”
W 2013 roku – wraz z dwoma innymi wykładowcami – poprowadziła 13 studentów podczas ich inauguracyjnej podróży. Od tego czasu, szkoła zabiera uczniów do Polski co dwa lata, przyjmując również studentów z Polski na ECU. W ten projekt są także zaangażowane dwa kolejne wydziały wschodniokarolińskiej uczelni: Sztuki i Projektowania oraz Teatru i Tańca. Taylor Reed – aktorka młodzieżowej sceny teatralnej – była pierwszą z ECU, która otrzymała stypendium Erasmus+ i wiosną tego roku udała się na krośnieńską Uczelnię. Poza tym wykładowcy ECU byli obecni na kilku uczelnianych konferencjach.
„To pomaga studentom zrozumieć, że istniejące różnice nie są tak istotne, jakimi by się wydawały” – powiedziała Linda Kean. „Studiowanie za granicą stanowi punkt zwrotny dla studentów”.
Uczelnia wysłała swoich wykładowców na Wydział Nauk Politycznych i Prawa na Uniwersytecie w Chinach, a Kean zapowiedziała, że są nadzieje na przyszłe takie wymiany ze Szwajcarią i Australią.
